孤独症患儿有哪些具体表现

　　孤独症是现在很常见的一种心理障碍疾病，对孩子的影响很大。但是由于对孤独症不够了解，很多家长都不知道如何辨别孩子是不是患上了孤独症。那么，孤独症患儿有哪些具体表现呢？下面一起来看看吧。

　　孤独症患儿有哪些具体表现：

　　1、社会交往障碍

　　婴儿期不愿被抱起，不愿与人贴近。

　　幼儿期对父母无依恋，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不与他人分享。

　　学龄期后，对父母有感情，但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

　　成年后仍缺乏交往的兴趣和社交技能，不能建立恋爱关系和婚姻。

　　2、交流障碍

　　(1)非言语交流障碍

　　①该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。

　　②稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的真实意愿。

　　(2)言语交流障碍

　　①语言理解力不同程度受损。

　　②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失。

　　③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常。

　　④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

　　3、行为重复方式

　　自闭症患儿常对不是玩具的物品产生兴趣，行为方式也很刻板，并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

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　　家长护理方法：

　　1、有条件的奖励

　　家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。

　　2、简短清晰的指令

　　家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。

　　3、分享控制权

　　在生活中往往看到两种不尽人意的情况，一是家长为孩子安排好一切，孩子只能服从指令。

　　另一种是家长什么都由着孩子。

　　所谓分享控制权就要防止这两种极端。

　　自闭症患儿与正常人一样，对自己感兴趣的事特别有动力，如果孩子有要求想玩某种玩具，家长应该与孩子一起玩，并在玩中谈论与这种玩具相关的事，这样，让孩子在玩耍中学习。

　　但是，他们有时会做出一些重复机械行为或危险行为，在这些情况下，家长不能任由孩子，而应实行必需的控制或转移孩子的注意力和兴趣。

　　孤独症患儿有哪些具体表现呢？看完之后大家应该都了解吧。一旦孩子患病，家长应该做好患儿的护理工作，多关心孩子，陪伴孩子，鼓励孩子出去走走。

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